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183.半精灵 (2/3)

文/海逸小猪
我的魔法时代 | 本章字数:1715.3万字 | | 我的魔法时代txt下载 | 我的魔法时代手机阅读
地对斯威夫特点点头,说了一句:“还不错。”

这句话可能是今年符文老师对于我们这群学生最高的评价。

天文演示大厅的内部空间非常的大,是一个直径超过六百步的圆形大厅,这座大厅最有特点的地方就是它的圆形穹顶,整个穹顶上面被画师们描绘出完整的夜空,再有一些能工巧匠将整个穹顶设计成为一个可以自由旋转的半球,并在这个旋转的半球上镶嵌无数宝石,以此替代星空中无数闪亮的星星,这些星星都在沿着一种特定的轨迹不停地转动。

整个穹顶可以演示埃尔城一年四季星图的最微妙变化,整个星图的构造非常复杂,星图中诸星象演变的轨迹都略微有所不同,只有掌握了一年四季埃尔城星空变化的规律,才能够建造出这样美轮美奂的演示大厅。

整个星图对我触动非常的大,符文老师对我们说:星空里的那些微妙变化,隐含着天地之间的最真实的法则,正是这一条条无比强大的法则最终才组成了整个的世界,它们出现在夜空中,才会出现四季交替的变化,那些先贤们触摸到这些法则之后,从中领悟了一些深奥的魔法符文。

这也是符文老师来此上课的目的,我们大家来这儿学习那些从星空中变化出来魔法符文。

符文老师已经将四季的星空演示完毕,可是赢黎却一直都没有出现,她没来上课,这让我心中有些忐忑。我坐在椅子上,不能控制自己脑海里开始胡思乱想,我在猜想一切皆有可能发生的事儿。我猜她可能生病了,或者是被她的姑姑留在神庙里还没有回来,又或者是在早晨的时候独自一个人晨跑除了一些小麻烦,耽搁了上魔法符文课,又或者是她不知道我们临时改变了教学的地点,也许是因为她找不到爬到楼顶的楼梯。

我生教导方式向来非常直接而有效,那就是不断的请喜欢走神的同学回答关于符文的一些问题,逐渐的那些走神儿的学生就会重新跟上课堂节奏,当然我也不例外。

我对于符文的理解,算得上班级里最为深刻的,老库鲁在之前就曾经教授给我一些兽人们对于魔法符文的理解,虽然这些知识在魔法学院里很难用上,但是那些魔法符文确实是存在的,而我现在回忆起老库鲁说过的每一句话,都是充满了生存之道。哪些非常独特的见解,完全就是从另一个角度对于一些魔法符文的诠释。

当然,在这里我要暗暗地庆幸,如果不是耶基斯学者让我囫囵吞枣一样的学会了大量的魔法符文,然后在用填鸭式教学方法,不管我能不能理解,直接将那些知识灌注入我的脑中。那时候,曾一度的让我思维有些混乱,可现在对我而言,那些东西都是极为宝贵的。

刚好让我能够回答一些符文老师刁钻的问题,不至于让我在课堂上出糗。有时候,我的回答会让符文老师也要反复的思考几次,甚至有时候符文老师还会在黑板上画一些复杂的符号来一一的论证,当然演示大厅里并没有合适的黑板……

魔法符文课上到一半儿的时候,演示大厅的门忽然被人从外面推开了,一群人走了进来。

魔法符文老师和我们全体学生都被迫停了下来,我看到符文老师眼中隐含着的怒意,不过看到打断他上课的不是别人,恰恰是魔法学院的院长高德佛里大人,这一股无名业火立刻被符文老师压下去了,他既是心里再不情愿,也不敢对高德佛里出言不逊。

高德佛里当然清楚他手下每一位魔法老师的脾气和秉性,所以也没打算等着符文老师开口介绍,自己迈出一步直接就说:“啊哈,很抱歉我当了一次不速之客,十分抱歉打搅你们探索星空符文的节奏,但是我想我有个迫不得已的一个理由,我给大家介绍一位新同学,他是从帝都初级皇家魔法学院里转学过来的尼克尔斯阁下,我想你们应该会很乐意和一位拥有着精灵贵族血统的半精灵魔法学徒交流一下魔法心得,不得不说,精灵一族对于学习自然系和生命系魔法有得天独厚的优势,好吧,我不在多说,那么就让我们的新同学做一下自我介绍。”

我开始的时候低着头努力回忆我脑海中星空的样子,并没有注意进来的学生是什么样子的。

“大家早上好,我叫尼克尔斯,我来至埃提亚王国……”新同学走到了我们面前的讲台上,从容不迫的开始介绍自己,课堂上出现了一种难以抑制的低语声,就像是某位明星忽然出现在课堂上,他略带中性的嗓音也很好听,显得磁力十足。

我没兴趣理会这位打搅我们上课的新同学,甚至懒得抬眼看他一眼,他说话有一种浓郁的帝都口音,这让我有一种久违了的感觉,我的精神之海中浮现出一张清丽的容颜——琪格,也不知道她现在在帝都过得好不好,也许卡特琳娜都已经嫁人了吧!我苦涩的想笑,却发现整个脸显得很僵硬。

坐在我身后的鲍比捅了捅我的肋骨,让我抬头看演示厅的大门口,并且小声地在我耳边悄悄嘀咕:“吉嘉,赢黎怎么好像跟这新同学很熟的样子,他们两个应该是一起来的,你认不认识这小子?”

听了鲍比的话,我忍不住抬头向讲台那边看过去,只见一位身材修长半精灵少年仪表堂堂的站在讲台前,他穿着一身不知道什么材料缝制而成的贵族礼服,白色的头发梳理得一丝不苟,他有一双尖尖儿的耳朵,但是他的眼睛却不是深绿色的,而是浅蓝色。这

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