第一百三十五章 思想与教育 (1/2)

袁本初的战争潜力是巨大的，就算是在他死了之后，三个儿子依旧共计三十余万大军，打来打去了好多年。

然而高远得出现，打乱了历史的进程。

袁绍多次败给高远后，总结出了经验。制定了先取中原，后剿高远的策略。这三十万大军压在官渡-小沛-下邳一线。刘备的两座孤城已经风烛残年，而曹操心惊肉跳，日日叹息，不该去攻打高远。

不过对于高远来说，渡过最艰难时期的他，难得进入到了平静期。

在河内的科举考试成功开考。

放榜那天，河内郡城内人山人海，都是看中举的。

红旗招展，锣鼓喧天，那都是去给中举的报喜。鞭炮齐鸣，自然是高中者庆祝。

中举的披红挂绿骑马游街，更是不在话下。最后来到高远的府邸里，见面就是三叩九拜，直如同见皇帝一般。这来自于高远为寒门士子带来了出仕之道，此法赢得了寒门士子的心，寒门士子感激涕零，发誓效忠不在话下。

三日后，州牧府，议事厅。

高远堂上就座，左手司马懿、徐庶带队，右手张辽、赵云挂帅。

徐庶作出了工作汇报，“主公，三百二十八名各级官员，已经开始赴任，最远的五日内也能够到达任上。”

高远颇为欣慰，“相信这些有能力之人到达地方后，地方建设就能够步入正轨，并上一个新台阶。”他这几日有所想，道：“我准备重建治下的御史台，监察各级官员，严厉打击以权谋私，玩忽职守，贪污腐败等行为。这件事情，就叫给辛毗来负责。”

高远的治下经过改革后，士族没有了。收入那是暴增。

然而高远比这个时代的任何人都明白，没有奔头就没有劳动积极性。因此他并没有断了人们致富发家的路，还开科取士给与所有人当官掌权的路。相信还会有良田万顷的富豪出现，但是这些富豪就不会有士族特色了。反而有后世特色。税是要足额缴纳的。并且，官方将会根据情况，制定类似最低工资、地租等，这些人也就不会成为万恶的地主，而只会是开明绅士。

高远富有后世特色的执政理念。令司马懿等人十分钦佩。比如耕者有其田，比如高薪养廉。一方面百姓富裕，府库收入增加，一方面大大提升了官员的待遇，体现出了主上的关怀。

高远重建御史机构，意图在与清明吏治，自然得到手下的支持。

随后陈琳提到了一个问题，“主公，三百余人中举，而还有四千余人没有考中。许多人难免有些怨言。属下想，这些人也是能够识文断字的，若是能够安置，一定十分有利。”

高远闻言微微点头，来到这个时代久了，他当然知道九成九的人都是文盲，目不识丁。人民目不识丁，对于一个国家一个民族，简直就是毁灭性的灾难。为什么后世百年，科技发展迅速。那都是普及教育的功劳。

为什么后世华夏几十年就追上了世界的脚步，因为扫盲成功了。

虽然高远只有一州半的地盘，但普及文化知识，也是重中之重。

高远说道：“孔璋说的不错。既然这些士子来了，就要留下。这些人的知识汇聚起来，是一股不小的力量。你们看，如何安置这些人？”

这可是四千多人，那里有地方安置这么多人？似司马懿、徐庶，也是紧皱眉头。

议事厅中。因此沉寂下来。

司马懿等人的思想受到时代局限，想不出来。

但高远思想却很奔放，在一千八百年前就普及教育，这令人十分激动和期待，哪怕最后没有完成霸业，就靠这政策，也能在历史中留下浓重的一笔。全民教育的启蒙者，这头衔绝对够硬。

因此，高远的思路更加开阔，他首先看向赵云等将领，道：“文远、子龙，你们说，若是士兵们识文断字，战斗力是否能够得到提高呢？”

张辽等人对视一眼，张辽急忙起身，行礼道：“主公，若是士兵皆能识字，自然就能够研习兵书兵法。为将者，之所以能够为将，武勇之外，懂得兵法才是最关键的。我军将士是不缺武勇的，那岂不是……。”

众人大惊失色，岂不是全都是将才了！

当然，这将才多是小将，但小将也了不得呀。

这边呜呜呀呀杀出去数万小将，个个会排兵布阵，战斗力绝对爆表。

赵云激昂起身，一礼道：“士兵们认识字后，紧跟着就能够一起学习兵法。对于行军布阵就更加有深刻的认识，军队的战斗力，绝对会上升一个新台阶。”

高远笑道：“咱们有五万主力军队，一人教导五十个人，这就能够安置一千人了！”

众将大喜过望，谁不想手下有文化，谁不想带有文化的兵。

高远又道：“另外，我准备设立随军教导员职位，以百人队为单位，这些教导员负责士兵的思想教育，思想安抚等工作。而像你们这样的主将、主官，只管作战，就不用在为后勤、士气等事情分心了。”

众将更加欣喜，这激励士气，安抚士兵也是要务。许多时候，主官多考虑军略，这专门有人去教导，就再好不过了。

“主公，还有三千人呢？”陈琳提醒道。

高远又笑道：“这个好安排，各地劳改所，是需要人去思想教育工作的。各地可以成立学堂，我想，作为父母，他们一定会送自己的孩子去上学。并且，那些有志向的成年人，也会充实自己。此乃全民教育！”他